يهدف البحث الى اثر تعليم شکلين من الاقتراب فى الوثب العالي بالطريقة الظهرية على سرعة خطوات الاقتراب ومستوى الانجاز للمرحلة السنية من 11-13 سنة بنين - دراسة مقارنة
حمودة, ماجدة احمد. (2003). اثر تعليم شکلين من الاقتراب فى الوثب العالي بالطريقة الظهرية على سرعة خطوات الاقتراب ومستوى الانجاز للمرحلة السنية من 11-13 سنة بنين - دراسة مقارنة. المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية, 003(3), 403-430. doi: 10.21608/amps.2003.138430
MLA
ماجدة احمد حمودة. "اثر تعليم شکلين من الاقتراب فى الوثب العالي بالطريقة الظهرية على سرعة خطوات الاقتراب ومستوى الانجاز للمرحلة السنية من 11-13 سنة بنين - دراسة مقارنة", المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية, 003, 3, 2003, 403-430. doi: 10.21608/amps.2003.138430
HARVARD
حمودة, ماجدة احمد. (2003). 'اثر تعليم شکلين من الاقتراب فى الوثب العالي بالطريقة الظهرية على سرعة خطوات الاقتراب ومستوى الانجاز للمرحلة السنية من 11-13 سنة بنين - دراسة مقارنة', المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية, 003(3), pp. 403-430. doi: 10.21608/amps.2003.138430
VANCOUVER
حمودة, ماجدة احمد. اثر تعليم شکلين من الاقتراب فى الوثب العالي بالطريقة الظهرية على سرعة خطوات الاقتراب ومستوى الانجاز للمرحلة السنية من 11-13 سنة بنين - دراسة مقارنة. المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية, 2003; 003(3): 403-430. doi: 10.21608/amps.2003.138430
)
مشاهدة على SCiNiTO